Deine Stimme zählt!

Das Projekt "Help across the Board" aus dem Odenwald möchte sozialen Missständen mit sozialer Interaktion entgegenwirken. Kinder und Jugendliche haben die Möglichkeit, in freien Trainings Selbstbestimmung zu erfahren und hierdurch zu starken Persönlichkeiten heranzuwachsen.

Das Projekt "Bildung ohne Grenzen" aus Berlin möchte die Bildungschancen und soziale Integration afrikanischer Kinder und Jugendlicher verbessern, indem es maßgeschneiderte Nachhilfe- und Förderprogramme anbietet.

Das Projekt "Erlebnisraum Bildung" aus Dortmund strebt an, die gesellschaftliche Teilhabe und Bildungschancen für Kinder aus sozial benachteiligten Stadtteilen durch erlebnispädagogische Naturerlebnistage nachhaltig zu fördern.

Das Projekt GREEN BODY MIND fördert die Gesundheit sozial benachteiligter Grundschulkinder mit grünen Smoothies, Bewegung und Mentaltraining. Lehrkräfte verbreiten den Ansatz und fördern gesündere Lebensstile – für eine gesündere Zukunft.

Das Projekt aus dem Pestalozzi Kinder- und Jugenddorf in Wahlwies (Baden-Württemberg) möchte benachteiligten Kindern, die aus ihrem Zuhause genommen wurden, einen Weg zurück in ihre Familie ermöglichen, indem es ihnen und ihren Eltern mit einer intensiven Beratung zur Seite steht.

Das Projekt "DigitalBus" aus Grünheide (Brandenburg) bringt digitale Bildung mobil in die Dörfer der Gemeinde – direkt zu Senior:innen vor Ort. Das Besondere: Die mobilen Bildungsangebote werden von Jugendlichen zwischen 14 und 18 Jahren durchgeführt.

Das Projekt "Konfliktprävention", das in 7 Städten in Baden-Württemberg durchgeführt wird, möchte Kindern und Jugendlichen durch Konfliktkompetenztrainings adäquate Strategien an die Hand geben, um Konflikte untereinander konstruktiv zu lösen.

Durch richtige Aufklärung und Einstehen für sich selbst, können Jugendliche Ihren Traumjob bekommen. Wir bieten Jugendlichen direkt im Schulunterricht die Möglichkeit, nach einem kurzen Matchingtest in einen digitalen Austausch mit berufserfahrenen Expert*innen zu gehen.

Das Projekt "Colours of Empowerment" möchte Schwarze Mädchen in und um Berlin durch kunsttherapeutische Empowerment-Workshops und die kreative und mediale Auseinandersetzung mit sich selbst in ihrem Selbstwert, Ressourcen und psychischer Gesundheit spielerisch unterstützen.

Das Projekt "radikal i(nteres)siert" im Nürnberger Land möchte Radikalisierung und Extremismus bei jungen Menschen in der Kinder- und Jugendhilfe vorbeugen – durch Schulung der Mitarbeitenden, Netzwerkarbeit mit religiösen Gemeinden und Präventionsstellen sowie intensive Kontakte.

Das Projekt RasenstürmerPLUS aus Brandenburg an der Havel möchte die motorischen Defizite von 3-6-jährigen Kindern durch ein für sie angepasstes Sporttraining in Kleingruppen nachhaltig verbessern. Die Fußballschule ist als Kita-Training konzipiert.

Das Projekt "Protect Me" aus Halberstadt (Sachsen-Anhalt) möchte durch tiergestützte Intervention Kinder und Jugendliche zur Steigerung ihres Selbstwertes, zum Kennenlernen der eigenen Stärken und zum Erkunden der eigenen Fähigkeiten fördern.

„Schulkind im Blick!“ ist eine Informations- und Aufklärungsinitiative zur Stärkung der psychischen Gesundheit von Kindern im Grundschulalter. Mit zwei animierten Kurzfilmen richtet sich das Projekt zum Schulstart 2025 an das Lebensumfeld von Grundschulkindern in ganz Deutschland.

MedienConcretDigital möchte gesellschaftlich relevante medienpädagogische Bildungsangebote und Themenschwerpunkte veröffentlichen, indem Expert:innen und Jugendliche mit verschiedenen Formaten wie Online-Texten, Videos, Audios und Podcasts journalistisch zu Wort kommen.

Mit dem Projekt "Neukölln - Kids in Bewegung" möchten wir Kinder und Jugendliche aus Berlin-Neukölln in ihrer Freizeitgestaltung stärken, indem wir gemeinsam mit ihnen nach passenden Aktivitäten suchen, sie bei der Kontaktaufnahme unterstützen und anfangs zu den Angeboten begleiten.

Das Projekt "We Waldi – Naturerleben im Pfälzerwald" aus der Südpfalz hat zum Ziel, dass sich Kinder und Jugendliche für Natur, Umwelt und Klima engagieren. Als Grundlage hierfür erleben sie – über Kooperation mit Schulen und Kitas – den Wald authentisch und mit allen Sinnen.

"Azubi-Power – Zukunft jetzt!" von der MUT Academy hat das Ziel, Auszubildende zu stärken und Ausbildungsabbrüche minimieren. Mit Betriebsbesuchen, engmaschiger Begleitung und bedarfsorientierten Workshops soll die Ausbildung zum Erfolg werden!

Das Projekt „Präventions- und Aufklärungsprogramm zum Schutz unbegleiteter minderjähriger Flüchtlinge (UMF)“ aus Karlsruhe möchte UMF über das Thema Menschenhandel und sexuelle Ausbeutung, u.a. Loverboys, aufklären, indem Präventionsworkshops durchgeführt werden.

Kick-Start Mannheim stärkt niedrigqualifizierte Jugendliche und bereitet sie bereits vor der Ausbildung durch das Aufarbeiten schulischer Defizite, eine enge sozialpädagogische Begleitung und Softskill-Trainings vor, damit sie sich während der Ausbildung erfolgreich durchsetzen können.

Das Projekt "Planet A: Upcycling und Umweltschutz" in Frankfurt am Main möchte Kinder in ihrem Mitgefühl für Natur, Tier und Mensch fördern, indem es wöchentlich Nachmittage mit Spielen, Mediationen, Rätseln, Rollenspielen, Ausflügen und Upcycling veranstaltet.

Das Projekt "EmpowerKids" möchte die Selbstbestimmtheit von Kindern stärken, indem es Awareness-Teams in 130 Ortsgruppen in Nordrhein-Westfalen etabliert. Diese Teams fördern die Entwicklung durch altersgerechte Angebote und schaffen sichere Räume auf Veranstaltungen.

Das Projekt "mega-mind" aus Hersbruck (Bayern) möchte Achtsamkeit in Schulen möglich machen, indem es Lehrer:innen und Trainer:innen dabei unterstützt, Kindern und Jugendlichen dabei zu helfen, mit den aktuellen Herausforderungen besser umzugehen und ihre Zukunft aktiv zu gestalten.

Das Projekt "Helfende Tiere für Alle" aus Ohrensen bei Stade (Niedersachsen) möchte tiergestützte Begegnungen mit Pferden, Hunden und Ziegen allen Kindern und Jugendlichen – unabhängig von ihren finanziellen Möglichkeiten – durch einen offenen, kostenlosen Hofnachmittag ermöglichen.

Das Projekt "Surfkids Berlin" möchte sozial benachteiligte Kinder und Jugendliche unterstützen: Bei der sozialen Teilhabe an Bildungsangeboten in den Bereichen Sport, Umwelt, Ernährung und Soziales sowie bei der Verbesserung der physischen und psychischen Gesundheit und Integration.

Das "Sportmobil" soll Kinder aus Bremen in prekären Lebensverhältnissen an Orten erreichen, wo es sonst kaum Sport- und Spielmöglichkeiten gibt. Spielerisch wird Raum für koordinative, psychomotorische und soziale Entwicklung geschaffen, wobei eins im Vordergrund steht: Spaß.

Das Projekt "Dialogue Do" aus Hamburg möchte ein co-kreatives Hackathonformat entwickeln, in dem Schüler:innen gemeinsam mit einer/m Fallgeber:in mit einer Behinderung konkrete Lösungsideen für das Überwinden von Barrieren erarbeiten und als Prototyp umsetzen.

"Urlaub ohne Koffer" aus verschiedenen Standorten der Berliner Stadtmission möchte dem kostengünstigen Bedarf der Ganztagesbetreuung von Kindern in den Ferien abdecken, indem Kinder von 6-11 Jahren durch ein spannendes Programm wichtige Werte lernen und in ihrem Alltag anwenden.

"Jenseits der Normen: queere Geschichten auf die Bühne bringen" möchte Theater mit queeren Jugendlichen in Berlin machen, um die Gemeinschaft zu stärken und Begegnungen zu schaffen.

Das Projekt ermöglicht Kindern aus dem benachteiligten Bremer Stadtteil Huchting, ihre Ferien kostenfrei auf der Stadtteilfarm Huchting zu verbringen und sich hier im Kontakt mit Tieren, in der Natur und in der Gemeinschaft mit anderen Kindern und Jugendlichen persönlich zu entwickeln.

Das Projekt aus Berlin will die Teilhabe von von Armut betroffenen Kindern (7-13 Jahre) auf dem Moabiter Kinderhof fördern, indem diese die Verantwortung für Kaninchen übernehmen. Die Tiere bilden hierbei die Brücke, um Gesundheits-, Demokratie- und Umweltbildung zu vermitteln.

Das Projekt "Geschichten des Zusammenhalts" aus Leipzig erarbeitet und verbreitet insbesondere mit jungen Menschen Geschichten in Sachsen, die Zuneigung und Verständnis auslösen, und stärkt das Bild einer menschenfreundlichen Gesellschaft.

Die "Heldenreise" als Entwicklungs- und Resilienztraining unterstützt benachteiligte Jugendliche in einem einjährigen Entwicklungsprozess. Neue Erfahrungsräume und erlebnisorientierte Workshops stärken ihre Selbstwirksamkeit, ihre Verantwortungsübernahme und das Vertrauen in sich selbst.

Das Projekt "Bordercrossing – Reise in die Zukunft" aus Eutin (Schleswig-Holstein) fördert die kreative Entwicklung von Jugendlichen. Durch interaktive Workshops werden Zukunftsvisionen zu Umwelt, Kultur und Gesellschaft mit Geschichten und Animationsfilmen entworfen.

Jugendliche aus Berlin-Neukölln nutzen in diesem Projekt Musik und Sport, um ihre Gesundheit selbst in die Hand zu nehmen!

Das Projekt "Bewegungswoche der HSG Verden-Aller" möchte Kindern aus Verden (Niedersachsen) ein gesundes Aufwachsen ermöglichen. Die Kinder schließen neue Freundschaften und erleben, dass Bewegung Spaß macht, was gesunde Ernährung bedeutet, und bauen Stress ab.

Das Projekt "Sport vernetzt" will Kindern im Osnabrücker Stadtteil Schinkel durch Sport gleiche Chancen bieten. Gemeinsam mit lokalen Bildungseinrichtungen, Sportvereinen und gemeinnützigen Organisationen wird ein umfassendes Netzwerk zur Förderung der Entwicklung der Kinder aufgebaut.

mischen mit!
"Demokratie in Action!" fördert benachteiligte Jugendliche, stärkt ihre Selbstwirksamkeit, vermittelt demokratische Haltungen und Werte. Durch die Coaching- und Workshop-Angebote werden gesellschaftliche Teilhabe ermöglicht und die pluralistische Gesellschaft gestärkt.

Die Eröffnung eines Mehrgenerationenhauses zeigt, wie sich Alt und Jung ergänzen können. Zum Auftakt wird ein internationales Kinderfest veranstaltet, bei dem sich alle ungezwungen austauschen und kennenlernen. Im Anschluss finden drei Workshops statt, in denen der genaue Bedarf ermittelt wird.

Das Projekt "FUTURE ALLIANCE" revolutioniert die Ansprache an die Schüler:innen zum Thema Klimaschutz und nachhaltigem Lebensstil durch interaktive Schulstunden mit prominenten Vorbildern, die inspirieren, empowern und zum aktiven Engagement anregen.

Das Projekt "TraumAmbu" aus Viersen (Nordrhein-Westfalen) setzt sich für Kinder und Jugendliche mit psychischen Problemen ein, unterstützt unter anderem Eltern und Pädagogen durch eine schnelle Hilfe dabei, in kritischen Situationen richtig und angemessen zu handeln, und baut dazu eine traumapädagogische Ambulanz auf.

Ziegenwiese e.V. aus Freiburg möchte Kinder und Jugendliche aus den Wohnungen zu den Ziegen im Zähringer Park locken. Zielgruppe sind junge Menschen, die Lust auf neue Kontakte zu Menschen und Tieren haben. Das Angebot wird kostenfrei sein, um allen die Teilnahme zu ermöglichen.

Das Projekt "Jugend-Enquete-Kommission 2024", welches bundesweit agiert, möchte jungen Menschen eine Möglichkeit zur Partizipation in der Politik geben, indem sie zum Thema "Demokratieförderung" ihre Ideen und Meinungen zusammenfassen und Politiker:innen vorstellen.

Der Next-Gen-Jugendcontainer aus Stade (Niedersachsen) möchte die Interessen von Kindern und Jugendlichen an einem zentralen und selbst verwalteten Ort mitten in der City in den Mittelpunkt rücken.